الانترنت اصبح شكل عامل اساسي ومهم في حياتنا ولابد لنا من التعامل معه بشكل يومي سواء فيمجال الاعمال او البحث او التواصل مع الاخرين او حتى الترفية!
كذلك ابنائنا الصغار اصبحوا يقضون ساعات يوميا على مواقع النت سواء اليوتيوب او غيره من المواقعوللأسف فإن دخول الأطفال الي عالم الأنترنت بدون رقابة ابوية يشكل خطورة بالغة عليهم
أظهرت الدراسة نشرت في مجلة (الكومبيوتر وسلوك الإنسان) في الولايات المتحدة أن "سوء تعامل الأهلمع الطفل
يسبب للطفل صدمة نفسية تجعله يدفن نفسه في عالم الإنترنت! ومع عدم وجود رقابة ابوية يتعرضالطفل لعوامل خطورة كبيرة حيث أظهرت دراسات أن هناك عدة عوامل تأثر سلبا على الطفل
أهمها :
١- التعرض للعنف في العالم الافتراضي
بحيث قد يتعرض الطفل للسب والشتم والإرهاب النفسي من خلال المحادثات مع الاخرين ،من خلالالصور التي قد ترسل له ، مما يؤدي إلى اكتئاب الطفل وشعوره بأنه منبوذ ووحيد.
٢- التعرض للتنمر من خلال اللعب في المواقع او دخول محادثات مع اشخاص اكبر سنا
٣- التعرض لمحتوى غير لائق مثل المواد الإياحية وكذلك المخدرات
قصص حصلت لبعض الأطفال
احدى السيدات ذكرت انها تداركت ابنها عندما دخلت عليه الغرفة وكان متسمرا امام شاشة الكمبيوتر وبيده سكين وفي الطرف الثاني في الكمبيوتر كان شخص يتحدث مع بواسطة الكاميرا
الطفل كان على وشك قطع اوردته والانتحار ! تبين لاحقا ان المراهق انضم مع مجموعة في بلاد بعيدهيدعون لفكرة الإنتحار للتخلص من الإكتئاب!!
قصة اخرى
تقول احد الامهات آن مستوى ابنها الدراسي تراجع ويقضي ساعات طويلة على الانترنت اكتشفتلاحقا انه كان يقضي اغلب الوقت في لعب القمار على مواقع مخصصة لذلك!
من جهة اخرى نشر المجلس العربي للطفولة والتنمية دراسات أجنبية وجدت أن 44% من الأطفال علىشبكة الانترنت يشاهدون عن عمد المواقع التي تحمل المواد الإباحية، و66% من الأطفال الذينيستخدمون الانترنت تُفرض عليهم مشاهدة هذه المواد، بمعنى أنهم كانوا يتفصحون مواقع أخرى، فيقومالرابط بتحويلهم إلى محتوى يفرض عليهم هذه المواد.
في تقريرٍ أعدته الصحفية فيكتوريا وارد (Victoria Ward) (صحفية بريطانية كانت تعمل لدى نيويوركتايمز ثم انتقلت إلى التلغراف) بينت فيه أن متوسط العمر الذي يبدأ فيه الطفل باستخدام الإنترنت هوسن الثالثة.
كذلك أجرت الصحفية لقاءاتٍ مع عدد من الأهالي والأطفالٍ توصلت خلالها إلى تلك النتيجة، كما بينتفي التقرير "تساهل الأهل في التعامل مع وصول الطفل إلى الإنترنت في هذا العمر".
كما أن كثيراً من الأطفال يتعرضون إلى محتوياتٍ غير لائقةٍ مثل: المشاهد العنيفة والعدوانية والإباحية، مايؤكد عدم متابعة الأهل لنشاط طفلهم على الإنترنت وذلك يقود إلى العديد من التأثيرات السلبية علىالطفل.
لعبة الانتحار!
قبل سنوات قريبة انتشرت لعبة بين المراهقين والاطفال ادت إلي حالات انتحار حول العالم
في روسيا انتحرت الطفلة أنجلينا دافيدوفا، 12 عاماً بالقفز من الطابق الرابع عشر بمنزلها! كذلك انتحرطفلين في الجزائر بعد أيام من الإدمان على اللعبة
هذه اللعبة يطلق عليها الحوت الازرق تتكون من 50 مهمة، تستهدف المراهقين بين 12 و16 عاماً، وبعدأن يقوم المراهق بالتسجيل لخوض التحدي، يُطلب منه رسم الحوت الأزرق على الذراع بأداة حادة!
بعد ذلك يُعطى الشخص أمراً بالاستيقاظ في وقت مبكر، ليصل إليه مقطع فيديو مصحوب بموسيقىغريبة تضعه في حالة نفسية كئيبة. وتستمر المهمات التي تشمل مشاهدة أفلام رعب والصعود إلى سطحالمنزل أو الجسر بهدف التغلب على الخوف.
لاحقا تم القبض على مخترع هذه اللعبة روسي يُدعى فيليب بوديكين (21 عاماً). وقد تم اتهامه بتحريضنحو 16 طالبة بعد مشاركتهن في اللعبة وقد اعترف بوديكين بالجرائم التي تسبب بحدوثها، وقد اعتبرهامحاولة تنظيف للمجتمع من " النفايات البيولوجية، التي كانت ستؤذي المجتمع لاحقاً!!
أهم النصائح لحماية الطفل من مخاطر الانترنت
حسب توصيات اليونيسيف فأن اهم هذه التوصيات هي :
- تفعيل ادوات المراقبة الابوية حيث تحتوي
معظم محركات بحث الويب على وظيفة "البحث الآمن" والتي تسمح للوالدين بتحديد المحتوى الذي يمكنلأطفالهم الوصول إليه أثناء اتصالهم بالإنترنت. توجد عادةً أيقونة "الإعدادات" على الصفحة الرئيسيةلمتصفح الويب
- قم بتغطية كاميرات الويب عند عدم استخدامها
أشرك طفلك أو ابنك اليافع في وضع قواعد خاصة حول الاستخدام السليم والآمن للجهاز مثل تحديدالوقت والمكان والمدة المسموح بها
ساعد طفلك على تعلم كيفية الحفاظ على خصوصية المعلومات الشخصية خاصةً من الغرباء، فبعضالأشخاص ليسوا كما يدعون
ذكّر أطفالك بأن ما يحدث عبر الإنترنت يبقى على الإنترنت ومن الصعب حذفه (الرسائل والصور ومقاطعالفيديو
علّم أطفالك أن يحترموا دائمًا المعلومات الشخصية للأصدقاء والعائلة وألا يشاركوا أي معلومات عنالآخرين قد تسبب لهم أي إحراج أو أذى
- استكشف مواقع الويب ووسائل التواصل الاجتماعي والألعاب والتطبيقات مع طفلك. فيمكنك مثلاًأن تجعل أطفالك يعرضون لك مواقعهم الإلكترونية وتطبيقاتهم المفضلة ونشاطاتهم عليها
- شجّع أطفالك على مساعدة أصدقائهم إذا كانوا يتخذون خيارات سيئة أو يتعرضون للأذىوالإبلاغ عن الحوادث للبالغين الموثوق بهم
- علّم أطفالك كيفية التفاعل بأمان مع الأشخاص "الذين يلتقون بهم" عبر الإنترنت. وذكرهم بالحدمن مشاركة المعلومات الشخصية مع الأصدقاء الجدد
- تحدّث مع أطفالك باستخدام التواصل المفتوح والحوار الايجابي الداعم. تجنب إصدار أي أحكامعند إثارة الطفل لأي تساؤل. واشرح لهم أنك لن تلومهم أبدًا على أي شيء قد يحدث عبر الإنترنت
- انتبه لعلامات الضيق عند طفلك مثل: الانسحاب أو الانزعاج أو الهوس الشديد بالأنشطة عبرالإنترنت
- قم بمراعاة الفروق الفردية بين أطفالك عند التواصل معهم. على سبيل المثال تقديم المعلومات بطريقةبسيطة
- إتفق مع أطفالك على كيفية التعامل المناسب في حال تعرضهم لأي موقف مزعج أو إساءةعبرالانترنت وذلك عن طريق حظر الشخص أو الابلاغ لشخص موثوق
في كتاب التربية الاعلامية ذكر الدكتور عبدالرحمن الشميمري عدة نصائح حول تعامل الأهل مع الطفلخلال نشاطه على الإنترنت:
انتقاء المحتوى الذي يشاهده الطفل
إن انتقاء المحتوى الذي يتمثل بتحديد المواد التي يشاهدها الطفل عبر الإنترنت من قبل الأهل يشكل حلاًلتجنيب الطفل خطر الاستخدام السيئ للإنترنت، من خلال إبعاده عن المواقع والصفحات التي تشكلخطراً عليه واختيار المحتوى الذي يتلاءم مع الطفل ولا يتجاوز مداركه .
2. تفعيل المشاركة العائلية
قد يكون استخدام الطفل للإنترنت وسيلةً جيدةً لتفعيل المشاركة العائلية من خلال برامج المحادثة عبرالإنترنت، حيث يكون ذلك بتواصل الأهل مع أطفالهم من خلال الإنترنت، ما يعزز رقابة الأهل ويقوي علاقةالطفل بعائلته.
3. تنمية الحوار والتفكير الناقد
عندما يكون الأهل بالقرب من الطفل أثناء ممارسة نشاطه على الإنترنت يكون بمقدورهم فتح باب مناقشةالمحتوى الذي يراه الطفل.
مثلاً أن يسأل الأهل طفلهم هل ما تشاهده حقيقياً؟ ما الذي تشعر به عندما ترى ذلك؟ هل تحبه؟ وما الذيلم تحبه؟
لأن ذلك يساعد الأهل في التعرف على أفكار أطفالهم وميولهم، بالإضافة إلى مراقبة نشاطهم عبرالإنترنت، كما ينمي ذلك لدى الطفل القدرة على فهم المضمون.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق